Like

Like bestaat uit een voorstelling (45 min) en een interactief nagesprek (45 min).
Hoe herken je een pestsituatie en wat kan je doen als je er onderdeel van bent?
Met dit thema geven we jongeren inzicht in zichzelf, elkaar en de invloed die ze op elkaar hebben.

Pesten heeft grote impact op de ontwikkeling van jongeren, en geen enkele school ontkomt eraan. Door de voorstelling Like willen wij zowel pester, gepeste als omstanders bewust maken van groepsdruk en rolpatronen, en ieders eigen verantwoordelijkheid daarin.

Jongeren zien een theatervoorstelling die ze direct meeneemt.
Ze lachen, reageren en herkennen zichzelf of vrienden in de personages.
In het nagesprek staan de personages en hun keuzes centraal.
Door samen terug te kijken naar momenten uit de voorstelling, ontstaat een open gesprek waarin jongeren zich uitspreken over wat zij zien, vinden en zouden doen.

Na afloop hebben jongeren, onder andere:

• Meer inzicht wat pesten is en wat de gevolgen hiervan (kunnen) zijn, zowel offline als online.
• Bewustzijn hoe je een pestsituatie herkent & wat maakt dat er gepest wordt.
• Een beter begrip van hun eigen mening, verantwoordelijkheid en wat hun gedrag teweegbrengt bij een ander. 
• Concrete handvatten om eigen keuzes te maken in pestsituatie: hoe je voor iemand opkomt, hoe je een vriend(in) helpt om voor iemand op te komen en wat je zelf kan doen als je gepest wordt. 

Het verhaal

In de voorstelling Like zie je hoe de vriendschap tussen twee beste vriendinnen, Zoë en Mila, onder druk komt te staan als populariteit een grote rol gaat spelen. Zoë valt buiten de groep, Mila durft niet voor haar op te komen. Houdt de vriendschap stand? Leerlingen worden tijdens de voorstelling en het interactieve nagesprek geconfronteerd met de emotionele gevolgen van pesten. Ze krijgen inzicht in pestgedrag en hun eigen verantwoordelijkheid daarin.